Bogenberger Erklärung und Target-Salden: Große Resonanz
Die von den Kuratoren der ifo-Freundesgesellschaft und dem Vorstand des ifo Instituts verfasste "Bogenberger Erklärung" zum Euro gibt es jetzt auch auf Englisch (Bogenberg Declaration). Sie hat eine eindrucksvolle, auch internationale Resonanz hervorgerufen. In seinem Blog vom 9. Januar 2012 "The delicate balance of fixing the eurozone" kommentiert Martin Wolf die Bogenberger Erklärung zustimmend. Bereits im Dezember hob er die Analyse von Sinn zu den Target-Salden besonders hervor ("What has the ECB done in the crisis? The role of TARGET balances", FT Blogs Martin Wolf's Exchange, 28. Dezember 2011). In einem früheren Artikel ("Intolerable choices for the Eurozone", Financial Times, 31. Mai 2011) nannte er sie "brillant". Auch Wolfgang Münchau ("Wir bekämpfen die falsche Krise", Spiegel online, 18. Januar 2012) stimmt der Analyse von Hans-Werner Sinn zu den Target-Salden zu. Die Commerzbank weist in einer Publikation ("Economic Insight: Vollzuteilung, Besicherungsregeln und Target2 – ein hochexplosives Gemisch!", 27. Januar 2012) auf die Sprengkraft der steigenden Target-Salden hin. Die Deutsche Bank sieht die Target-Salden wie das ifo Institut als Zeichen einer großen europäischen Zahlungsbilanzkrise (Global Economic Perspectives, 18. Januar 2012). Für seine Analyse der Eurokrise, insbesondere die Aufdeckung der Target-Problematik, wurde Sinn von der britischen Zeitung The Independent in der Gruppe der zehn Menschen eingereiht, die 2011 die Welt verändert haben.

Kredithürde weiterhin niedrig
Die Kredithürde für die gewerbliche Wirtschaft Deutschlands ist im Januar leicht gesunken. 22,8% der befragten Unternehmen bewerten
die Kreditvergabepraxis der Banken als restriktiv. Das sind 0,3 Prozentpunkte weniger als im Dezember. Weiterhin profitiert die deutsche Wirtschaft von sehr günstigen Finanzierungsbedingungen. mehr...

ifo Beiträge zur Wirtschaftsforschung 39 und 40 erschienen
Im Mittelpunkt der beiden neu erschienenen Studien aus dem Themengebiet der Bildungsökonomie stehen Analysen über den Einfluss verschiedener Faktoren auf den individuellen Bildungserfolg. Dabei wird die Bedeutung der Eltern, der Lehrer und des Schulsystems untersucht sowie der Beitrag von Schulen zur Entwicklung der kognitiven und nicht-kognitiven Fähigkeiten der Schüler behandelt. mehr...

Duale Berufsausbildung: Nicht immer von Vorteil
Sowohl in der Politik als auch in der bisherigen Forschung wird betont, dass berufsspezifische Ausbildungen einen Vorteil gegenüber allgemeinen Bildungsgängen haben, indem sie den Einstieg ins Berufsleben erleichtern. In der neuen Studie zeigen Hanushek, Wößmann und Zhang, dass dieser Vorteil dem Nachteil geringerer Beschäftigungschancen im höheren Alter gegenübersteht. mehr...

Beschäftigungseffekte durch Hermesdeckungen
In Deutschland werden den Unternehmen Exportkreditgarantien, die Hermesdeckungen, zur Verfügung gestellt. Im Rahmen einer neuen Studie hat das ifo Institut die Beschäftigungseffekte der Hermesdeckungen für die vergangenen zehn Jahre evaluiert. mehr...

Vorschlag des Aktionsrats Bildung:
Gemeinsames Kernabitur für Deutschland
Seit Jahren werden beträchtliche qualitative Unterschiede hinsichtlich
der Abituraufgabenstellungen und der -bewertungsniveaus zwischen
den deutschen Bundesländern nachgewiesen. Dies verhindert eine nationale Vergleichbarkeit und erzeugt erhebliche Ungerechtigkeiten
bei der Leistungsbewertung. In einem neuen Gutachten, das im
ifo Schnelldienst 2/2012 zusammengefasst wird, analysiert der Aktionsrat Bildung die Abiturprüfungsverfahren der Bundesländer und zeigt, dass dringender Handlungsbedarf in Richtung einer größeren nationalen Vereinheitlichung der Abiturprüfung besteht. mehr...

CESifo

Externe Publikationen

Stefan Bauernschuster und Helmut Rainer, "Political Regimes and the Family: How Sex-Role Attitudes Continue to Differ in Reunified Germany", Journal of Population Economics 25(1), 2012, 5–7.

Benjamin Born und Gernot J. Müller, "Government Spending Shocks in Quarterly and Annual Time Series ", Journal of Money, Credit and
Banking 44(2–3), 2012, 507–517.

Francesco Cinnirella, Ludger Wößmann und Sascha O. Becker,
"The Effect of Investment in Children's Education on Fertility in 1816 Prussia", Cliometrica 6(1), 2012, 29–44.

Christa Hainz und Hendrik Hakenes, "The Politician and his Banker –
How to Efficiently Grant State Aid", Journal of Public Economics 96, 2012, 218–225.

Susanne Link, Philipp Beltz und Andreas Ostermaier, "Können Studienbeiträge die Lehre in der BWL verbessern? Eine empirische Analyse der Wirkungen studienbeitragsfinanzierter Tutorien",
Zeitschrift für Betriebswirtschaft 81(11), 2011, 1205–1223.

Sven Neelsen und Thomas Stratmann, "Long-run Effects of Fetal Influenza Exposure: Evidence from Switzerland", Social Science & Medicine 74(1), 2012, 58–66.

Wolfgang Ochel und Thiess Büttner (Hrsg.), The Continuing Evolution of Europe, MIT Press, Cambridge, MA, 2012.

Karen Pittel und Dirk Rübbelke, "Energy Supply and the Sustainability of Endogenous Growth", in: I. Galarraga, M. Gonzalez-Eguino und
A. Markandya (Hrsg.), Handbook of Sustainable Energy, Edward Elgar, Cheltenham 2011, 161–180.

Ludger Wößmann, Hans-Peter Blossfeld, Wilfred Bos, Hans-Dieter Daniel, Bettina Hannover, Dieter Lenzen, Manfred Prenzel, Hans-Günther Roßbach und Rudolf Tippelt, Gemeinsames Kernabitur: Zur Sicherung von nationalen Bildungsstandards und fairem Hochschulzugang, Gutachten des Aktionsrats Bildung, Waxmann, Münster 2011.

Ludger Wößmann, Oliver Falck und Christian Gollier, "Arguments for and against Policies to Promote National Champions", in: Oliver Falck, Christian Gollier und Ludger Wößmann (Hrsg.), Industrial Policy for National Champions, MIT Press, Cambridge, MA, 2011, 3–9.

Ludger Wößmann und Christian Gollier, "Do We Need National or European Champions?", in: Thiess Büttner und Wolfgang Ochel (Hrsg.), The Continuing Evolution of Europe, MIT Press, Cambridge, MA, 2012, 53–69.

Ludger Wößmann, Paul E. Peterson, Eric A. Hanushek und Carlos X. Lastra-Anadón, Globally Challenged: Are U.S. Students Ready to Compete? The Latest on Each State's International Standing in Math and Reading, PEPG Report Nr. 11-03, Program on Education Policy and Governance, Harvard University, Cambridge, MA, 2011. mehr...

Münchner Seminare
Am 6. Februar 2012 ist der Präsident der Leibniz-Gemeinschaft,
Prof. Dr. Karl Ulrich Mayer, Gastredner beim letzten Münchner Seminar im Wintersemester 2011/2012. Er wird in seinem Vortrag "Verhängnisvolle Pfadabhängigkeit? Zu neueren Entwicklungen des Forschungssystems in der Bundesrepublik Deutschland" die einschneidenden Veränderungen im deutschen Wissenschafts- und Forschungssystem innerhalb des vergangenen Jahrzehnts diskutieren. Die Veranstaltung findet in den Räumen des ifo Instituts statt. mehr...

Beginn: 18.00 Uhr.
Teilnahme nur nach vorheriger Registrierung.

Symposium "Energiewende – an die technologische Spitze oder ins wirtschaftliche Abseits?"
Bayern und Deutschland haben sich zu einem radikalen Umbau der Energieversorgung entschlossen. Das Gelingen dieses Umbaus entscheidet über die Wettbewerbsfähigkeit unserer Wirtschaft. Der Bayerische Handwerkstag und das ifo Institut veranstalten am 5. März 2012 ein Symposium, um aufzuzeigen, wo die Hebel angesetzt werden müssen, damit die Energiewende für Bürger, Unternehmen und Staat ein Erfolg wird. mehr...

• 6. Februar 2012: Münchner Seminar, ifo Institut
• 9. Februar 2012: ifo Wirtschaftsklima für den Euroraum
• 16. Februar 2012: ifo Weltwirtschaftsklima
• 17. Februar 2012: Buchvorstellung "Das grüne Paradoxon", aktualisierte Ausgabe, Berlin
• 23. Februar 2012: ifo Geschäftsklima
• 27. Februar 2012: ifo Geschäftsklima Ostdeutschland
• 27. Februar 2012: Report on the European Economy, Präsentation in Brüssel
• 28. Februar 2012: Report on the European Economy, Präsentation in Berlin
• 29. Februar 2012: Die Kredithürde
• 29. Februar 2012: Workshop "Zentrale Abschlussprüfungen als Steuerungsinstrument im Schulsystem", ifo Institut
• 29. Februar bis 2. März 2012: ifo-Konferenz "Management and Economics of ICT", ifo Institut

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